De norte a sur; en ambientes de cordillera, río, valle y costa, nuestras escuelas, colegios, centros y liceos tienen particularidades que les dan identidad y que movilizan a la comunidad que la forman. Las hay en contextos rurales y urbanos; las hay en comunidades de los nueve pueblos originarios que habitan el país. Algunas tienen vista al mar, a un lago o a un río; otras miran la montaña, un bosque o en medio de la ciudad están rodeadas de edificios. Cada escuela pertenece a un escenario diferente, pero esté donde esté –por el solo hecho de ser “escuela”– tiene una misma impronta fundacional: constituirse en un espacio que posibilite el aprendizaje; una comunidad donde cada uno de los que forman parte de ella, esté abierto a aprender y enseñar; asista para conocer, compartir escuchar, mirar y construir juntos experiencias que, de seguro, marcarán sus vidas. En el marco de las acciones de nuestro Plan de mejoramiento educativo se realizó el viernes 18 de mayo la conversación entre los estudiantes que representaban a los cursos desde séptimo básico a cuarto medio, en conjunto con la directora Srta. Claudia Suazo. Una riquísima oportunidad de poder compartir apreciaciones, opiniones y sugerencias que se repetirá el segundo semestre."