Con el objetivo de fortalecer la convivencia escolar, el bienestar socioemocional y la participación estudiantil, el miércoles 17 de junio, estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Básica con Mención de la Universidad Autónoma de Temuco realizaron una significativa intervención denominada “Espacios que Nos Unen” en el Instituto Claret.

La actividad, desarrollada en el marco de la asignatura Práctica Intermedia III: Gestión para el Aprendizaje, reunió a estudiantes de primer y segundo ciclo básico en una jornada recreativa y formativa durante los recreos escolares. La iniciativa fue organizada por un equipo de diez estudiantes en práctica, quienes diseñaron y ejecutaron diversas experiencias orientadas a promover ambientes inclusivos, participativos y positivos.

Durante la jornada se implementaron cuatro stands temáticos orientados al bienestar y la convivencia escolar. “Retrátate y exprésate pintando” promovió la creatividad y la expresión artística a través de dibujos y retratos; “Gajos: Palabras cálidas para días fríos” fomentó la comunicación positiva mediante mensajes de apoyo y motivación; “¡Muévete y supera el desafío!” invitó a los estudiantes a participar en circuitos recreativos de habilidades motrices; y “En la Cima: Te espera una fogata” ofreció un espacio de conversación, escucha activa y contención emocional para fortalecer los vínculos entre compañeros.

La intervención buscó generar experiencias significativas que contribuyeran al desarrollo integral de los estudiantes, fortaleciendo valores como la empatía, la colaboración y el sentido de comunidad. Además, permitió a los futuros docentes poner en práctica competencias de gestión pedagógica y vinculación con el entorno escolar.

Desde la comunidad educativa del Instituto Claret valoraron positivamente la iniciativa, destacando el entusiasmo y la participación de los estudiantes, así como el aporte de estas actividades al fortalecimiento del clima escolar y al bienestar de toda la comunidad educativa.